今天你们猜猜他吃多少？

随着时间的推移，不知不觉就结束了两个学期的托管班工作，跟孩子们相处的时间亦走过了一半今天铜价多少。回想起孩子们第一天到托管，老老实实把作业打开，没有交头接耳，没有大笑打闹，只有我们这些老师慌了心神、乱了手脚，好在孩子们乖巧，家长们的配合与支持，也顺利度过了可怕的第一周，托管班渐入正轨。孩子们也相互熟络起来，课间可以看到她们三两约着玩棋，再过了一周就是各种各样的玩具，更有甚者，老师也可能变成孩子们的玩具。初见小峰，一个个子小却一脸倔强的孩子，跟人打架违纪喊他过来，他一个劲反着走，直到我威胁说要将他送回家，他才极不情愿的走过来，我问他：“你为什么打萱萱?”“他不给玩具我玩。”“那也不能打人呀！”他非常愤怒：“可是他给别人玩！”我意识到他可能不知道怎么交朋友，用暴力解决问题而不被周围人所接受。“是觉得这样不公平，所以生气对吗？”我问他。他抹泪：“他们都不跟我玩！”“你觉得不被他们接受，心里很难过。”“他们都跟家里人一样偏心！都不听我说。”他自顾自地说。经过交谈，我了解到他还有一个长得很漂亮且认真听话的弟弟，也理解到了他的倔强与反着来其实只是内心渴求被关注与接纳的信号。后来也注意到他在班级的集体活动中，总是一个人走到一边自顾自的玩，但是又会向孩子们投来羡慕的目光。为了进一步帮助他，在午餐的时候，我特意唤起大家对他的关注：“小峰昨天中饭只吃了一口，今天你们猜猜他吃多少？我们打个赌。”有孩子说还是一口，有的说一半，我故意说：“今天肯定吃完。”